Il CUN critica le linee guida per l'accreditamento dei corsi di dottorato

Nel corso della seduta del 2 maggio 2017, il Consiglio Universitario Nazionale (CUN) ha approvato un documento riguardante le "Linee guida per l'accreditamento delle sedi e dei corsi di dottorato", pubblicato dal MIUR il 14 aprile 2017.

Attraverso il documento il CUN esprime una forte critica al metodo scelto dal MIUR per l'emanazione del provvedimento, effettuata senza alcuna consultazione degli organi di rappresentanza del mondo accademico (CNSU e CUN). Come ADI avevamo già evidenziato la gravità della scelta compiuta dal MIUR, che ha impedito di fatto ai soggetti direttamente interessati al processo di accreditamento dei corsi di dottorato di collaborare alla stesura delle linee guida, indirizzandone la stesura e correggendo gli aspetti più critici. Di tale scelta il MIUR dovrà assumersi tutta la responsabilità.

ADI nel nuovo direttivo di Eurodoc

Il 28 e 29 aprile si è tenuto all'Università di Oslo il 16° Annual General Meeting di Eurodoc, organizzazione che raggruppa 32 associazioni nazionali di dottorandi e giovani ricercatori europei. Nel corso del meeting Eurodoc ha riaffermato il suo impegno a rappresentare i dottorandi e i giovani ricercatori europei nei settori dell'educazione e della ricerca, con particolare attenzione alle loro carriere ed alla loro crescita professionale, promuovendo la cooperazione internazionale nella ricerca e la libera circolazione dei ricercatori in Europa.

CNSU al MIUR: dottorandi e dottori di ricerca non siano penalizzati nell'accesso all'insegnamento

Tutelare i dottorandi e valorizzare il dottorato di ricerca nell'accesso all'insegnamento, nel quadro del nuovo sistema di formazione iniziale e tirocinio (FIT) introdotto con la Legge 107/2015 "Buona Scuola". Queste le richieste che il Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari (CNSU) ha indirizzato al Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, nel quadro di una mozione sul decreto legislativo per il "Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria per renderlo funzionale alla valorizzazione sociale e culturale della professione", approvata all'unanimità nel corso dell'adunanza del 21 aprile. Le richieste sono state presentate dell'ADI attraverso il suo rappresentante in CNSU, Matteo Piolatto.

#FreeGabriele, per la libertà di espressione in Turchia

Il giornalista e regista italiano Gabriele Del Grande è stato arrestato il 9 aprile scorso dalla polizia turca mentre si trovava al confine con la Siria per documentare l'esodo del popolo siriano dal proprio Paese. Dopo giorni di silenzio, Del Grande ha potuto contattare la propria compagna, alla quale ha detto di trovarsi in isolamento nel centro di identificazione ed espulsione di Mugla. Non gli è stata usata violenza, ma gli sono stati requisiti documenti e telefono e gli si vieta di comunicare con l'esterno, anche solo per contattare un avvocato.

Il dottorato nei decreti attuativi della Legge 107/2015: luci ed ombre

È di pochi giorni fa l’emanazione, da parte del Consiglio dei Ministri, del decreto legislativo sul "Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria". Nelle scorse settimane, l’ADI aveva inviato alle Commissioni Parlamentari una serie di proposte atte ad agevolare l’accesso dei dottori di ricerca all’insegnamento nelle scuole secondarie, attraverso il nuovo percorso triennale di formazione e tirocinio (FIT).

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